SDIT El Mumtaz Cendikia Raih 9 Medali di OSI 2026
DAILYBEKASI.COM, CIKARANG PUSAT — SDIT El Mumtaz Cendikia, Kabupaten Bekasi, berhasil meraih sembilan medali dalam ajang Olimpiade Siswa Indonesia (OSI) melalui National Education Competition 2026. Prestasi tersebut terdiri dari satu medali perak dan delapan medali perunggu dari tiga bidang perlombaan, yakni Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, dan Matematika.
Kesembilan siswa yang mewakili sekolah berhasil membawa pulang penghargaan dalam kompetisi tingkat nasional tersebut. Capaian ini sekaligus menunjukkan hasil pembinaan akademik yang dilakukan pihak sekolah untuk mengembangkan potensi peserta didik.
Kepala SDIT El Mumtaz Cendikia Cikarang Pusat, Rohimudin, mengatakan keberhasilan tersebut menjadi pencapaian positif bagi sekolah. Menurutnya, prestasi itu tidak hanya menjadi kebanggaan, tetapi juga motivasi untuk meningkatkan kemampuan akademik para siswa.
“Alhamdulillah, seluruh siswa yang kami kirimkan berhasil mendapatkan medali. Ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus mengembangkan potensi anak-anak, sekaligus membangun budaya berprestasi di lingkungan sekolah,” ujarnya, Rabu (11/11/2026).
LKP Astikom dan Deehati Global Loop menggelar kompetisi tersebut dengan tiga kategori perlombaan. Pihak sekolah mengirimkan sembilan peserta untuk mengikuti seluruh kategori.
Naura Qirani Maghfiroh berhasil meraih medali perak dalam kategori Bahasa Inggris. Ia bersaing dengan 80 peserta lainnya. Sementara itu, Aida Khaira Gantoro dan Anindita Putri Azzahra masing-masing memperoleh medali perunggu.
Selanjutnya, pada kategori Bahasa Indonesia yang diikuti 72 peserta, Fatma Shakila Khairina menyumbangkan satu medali perunggu.
Adapun lima medali perunggu lainnya berasal dari kategori Matematika yang diikuti 90 peserta. Kelima siswa tersebut yakni Muhammad Gibran Maulana, Ayuka Askadina Sabiya, Muhamad Maulana Yusuf, Adara Putri Al Fawwas, dan Revinza Ulya Alqori.
SDIT El Mumtaz Cendikia Perkuat Pembinaan Akademik Siswa
Rohimudin menjelaskan, sembilan medali tersebut merupakan hasil pemetaan kemampuan dan pembinaan akademik yang dilakukan secara berkelanjutan. Sebelum mengikuti perlombaan, pihak sekolah terlebih dahulu menyeleksi siswa berdasarkan potensi dan ketertarikan pada bidang tertentu.
“Kami melakukan seleksi terhadap siswa yang mempunyai potensi, kemudian mengarahkan mereka untuk mengikuti kompetisi sesuai bidang masing-masing. Persiapannya memang relatif singkat, sekitar satu bulan, tetapi dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari kami juga terus mempersiapkan kemampuan anak-anak,” jelasnya.
Selain melalui pembelajaran reguler, sekolah tersebut juga mengadakan pembinaan khusus setiap Sabtu. Program ini menjadi salah satu upaya untuk mempersiapkan siswa menghadapi berbagai kompetisi akademik, termasuk Tes Kemampuan Akademik (TKA).
Rohimudin menerangkan, Olimpiade Siswa Indonesia 2026 berlangsung secara daring pada 7 November 2026. Para peserta mengerjakan soal di sekolah masing-masing melalui aplikasi yang disediakan penyelenggara.
Setelah seluruh tahapan tes selesai, panitia melakukan penilaian dan mengumumkan hasil kompetisi berdasarkan peringkat peserta. Ajang tersebut melibatkan pelajar dari berbagai daerah di Indonesia, baik sekolah negeri maupun swasta.
Dengan demikian, keikutsertaan dalam OSI 2026 memberikan pengalaman bagi para siswa untuk mengukur kemampuan sekaligus bersaing dengan peserta dari berbagai wilayah.
Targetkan Prestasi Lebih Tinggi hingga Internasional
Lebih lanjut, Rohimudin menyebut keberhasilan meraih sembilan medali menjadi pijakan awal untuk mewujudkan visi sekolah sebagai lembaga pendidikan Islam terpadu yang mampu berprestasi di tingkat nasional.
Ke depan, pihaknya berencana meningkatkan intensitas pembinaan serta memperluas kesempatan siswa mengikuti berbagai kompetisi. Sekolah juga membuka peluang untuk mengikutsertakan peserta didik dalam ajang bertaraf internasional.
“Kami ingin anak-anak tidak hanya berprestasi di tingkat lokal, tetapi juga mampu bersaing di tingkat nasional, bahkan kalau memungkinkan sampai internasional. Ke depan, kami akan menyiapkan pelatihan dan pembinaan khusus agar potensi mereka semakin berkembang,” katanya.
Ia menambahkan, dukungan yayasan turut berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi peserta didik. Yayasan terus memberikan motivasi kepada manajemen serta tenaga pendidik untuk mengembangkan metode pembelajaran dan membuka peluang kompetisi yang lebih luas.
Rohimudin berharap keberhasilan tersebut menjadi awal bagi sekolah untuk mencetak lebih banyak prestasi pada masa mendatang.
“Harapannya, capaian ini bukan menjadi akhir, melainkan awal untuk meraih prestasi yang lebih tinggi,” pungkasnya.



Post Comment